20200123
1 Trimestre Aula 1
CLASS 01
Think and answer!
1- What does the image above refer to?
2- What do you see in the image above?
3- Do you think the image above referes a book or a movie? Why?
4- Who are they?
5- Do you know the translation of the word "Brave"?
6. What relations can we establish between the image and word "Brave" ? Why?
7. About the presented image, you must present hypotheses for the development of the plot.
8. Now, let's watch the trailer of "Brave".
9. O que é um trailer?
10. Para que serve?
11. Quando é utilizado?
12. O trailer que você assistiu tem relação com a imagem apresentada? Por que?
13. Quem é a/o personagem protagonista?
14. De maneira geral, a maioria das atuações são protagonizadas por personagens femininos ou masculinos? Por que isso acontece?
15. Que mensagens você percebe que a maioria das/os personagens passa para o público feminino e para o público masculino?
Longa - Metragem traz a primeira protagonista feminina da Disney/Pixar com produção e direção por 2 mulheres.
Para saber mais sobre a protagonista do Longa Metragem "Brave" - a Princesa Merida,
clique no LINK a seguir.
CLASS 02
Let's do activities!
CLASS 03
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
CLASS 05
Self Introduction!
About the text!
1- What is the name of the text's character?
2- How old is she?
3. Where is she from?
3- What is her favourite color?
4- What is her favoute animal?
5- What is the name of her animal?
Ex: She is Merida. Her name is Merida.
CLASS 06
Where are you from?
Ex: I am from Great Britain. I am British.
I..........................................................
I.......................................................
Where is she/he from?
He......................................................
He......................................................
She....................................................
She.....................................................
Where are we/they from?
We......................................................
We........................................................
They..........................................................
They..........................................................
CLASS 07
Introducing yourself
CLASS 08
Write the names of the Merida's family. Circle the Merida's family that your teacher says.
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
Vídeos about the Family.
20200119
1 TRIMESTRE - UNIT 1 - ENGLISH TEST
1. Avaliação 3 - valor 2,0 pontos.
a) Visto nas atividades do caderno.
2. Avaliação 4 - valor 3,0 pontos.
1. Write a small text introducing you and your family, drawing your family and write the members in English.
2. Listen the numbers and write them.
3. Complete with verb to be.
20200117
1 TRIMESTRE - UNIT 1 - THE ENGLISH LANGUAGE IN THE WORLD
CLASS - 01
A Língua Inglesa no Mundo
Falar inglês hoje é sinônimo de ter melhor renda, conquistar um emprego melhor. É ter um passo à frente dos concorrentes por uma vaga de emprego. É abrir as portas para um universo em desenvolvimento constante e sentir-se cidadã/ão/ de um mundo globalizado. O inglês é a língua da internet, da informática, do cinema mundial, dos esportes internacionais, da aviação, da navegação, dos encontros científicos, do comércio internacional, do turismo, etc... É, de fato, a língua mais estudada do mundo fora dos países de origem. No Brasil, muitas palavras inglesas já se incorporaram ao vocabulário:
Internet, site, ranking, milkshake, diet, fashion, e-mail, mouse, shopping center, sundown, top model, fitness, delete, outdoor, notebook, cd-rom, pop star, windows, site, hot dog, playstation, lan house, book, pen drive, rock, shampoo, hip hop, pop, brother, funk,volleyball, basketball, big, big brother, play, on, off, stop, zoom, login, baby, love, boy, boyfriend, bad boy, sister, dog, bike, ....
Prof. Eron
CLASS 02
Língua na Sociedade - Inglês Língua Franca
Língua na Sociedade - Inglês Língua Franca
Mapa interativo mostra as línguas faladas no mundo
e permite ouvi-las.
Clique no Link:
Discuss with your classmates!
1. Na sua opinião, qual é a importância de aprender a Língua Inglesa na escola? Por que?
2. Cite algumas palavras em inglês que utilizamos na nossa rotina.
4. Qual o seu contato com a Língua Inglesa?
5. O que você mais gosta na Língua Inglesa?
Samba do Approach
CLASS - 03
Classroom Language!
CLASS - 04
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
CLASS - 05
Vídeos about The Alphabet !
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
Now, let's learn the colors in English.
Listen to your teacher!
8. Show the colors what your teacher asks for you.
9. In pairs ask your classmate the colors.
10. Now, you should spell the colors in English to your classmate.
Let's play the hangman game.
Vídeos about The Colors !
11.
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
CLASS 06
Vídeo about School Supplies!
Listen to your teacher!
12.Show the school supplies what your teacher asks for you.
13. In pairs ask for your classmate the school supplies.
14. Now, you should spell the school supplies in English
to your classmate.
Para fazer as próximas atividades clique nos LINKS a seguir:
CLASS 7
CLASS 8
1. Listen to your teacher and write the numbers that she says (students can write in their notebook or in the blackboard).
2. Students take one numeber from teacher's package and speak in english.
Para fazer as próximas atividades clique no LINK a seguir:
Assinar:
Postagens (Atom)